Marlène REVEL a suivi différentes formations qui lui ont permis de se spécialiser dans l'accompagnement des enfants présentant des troubles des apprentissages, tout en prenant en compte leur singularité et celle de leur famille. Son expertise s'étend aux enfants à haut potentiel, aux enfants atteints de TDA-H (Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité), aux enfants présentant des troubles dys, des Troubles du Spectre de l'Autisme, ainsi qu'aux enfants ayant des difficultés psycho-affectives telles que l'anxiété, la dépression ou le mal-être.