Bonjour Marie-Jo,

La question de l"environnement de l'école semble être un classique pour les jeunes études EIP...

On trouve ce lien pour l'académie de Toulouse :

http://www.ac-toulouse.fr/cid66058/enfants-intellectuellement-precoces.html
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"L’élève n’est pas intégré à la classe, il est isolé, rejeté. Il se sent exclus du groupe, incompris. Des troubles psychosomatiques apparaissent. Parallèlement et paradoxalement son sens aigu de la justice le fait réagir à toute atteinte non seulement pour lui mais surtout pour les autres."
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et un mail pour l'aveyron eip.12@ac-toulouse.fr

Pas grand chose donc mais a voir...

Amicalement,

Jean-Pierre,