Surdoué : qu'en dit la science ? (Neuromythe et état de la recherche)

Après avoir lu quelques livres comme <em>Je pense trop</em> de Cristelle Petitcollin ou <em>Petit guide à l'usage des gens intelligents qui ne se trouvent pas très doués</em> de Béatrice Millètre, je me suis rendu compte en creusant le sujet que ces livres relaient des mythes sur le cerveau et sur les surdoués que la sciences a démontré comme faux.

Loin de moi l'idée de dire que le travail de ces psy ne vaut rien. Au contraire, leur pratique est vraiment intéressante car les auteurs décrivent des comportements et des blocages des surdoués qui leur sont spécifiques et propose des techniques élaborées empiriquement pour les aider.

Néanmoins, beaucoup de psychologues, même spécialisé, s'appuient sur des fondements bancales et vermoulus. Il y a de ça plusieurs raisons dont voici les deux principales à mon sens :
- Une méconnaissance de l'état de la sciences actuel et la mauvaise interprétation de travaux anciens comme ceux de Roger Sperry (Prix Nobel pour son travail sur les hémisphères cérébrales)
- Le biais d'échantillonnage : à force de voir des HP qui ne vont pas bien dans leur cabinet, ils en concluent qu'il y a une proportion égale de HP qui s'en sorte professionnellement, qui sont moyens, ou qui ne s'en sorte pas. Ce qui est faux.

Aussi, j'ouvre ce sujet pour reconstruire la réalité des faits scientifiques et s'appuyer sur de saines fondations afin de mieux comprendre nos différences.

Je vais commencer par deux articles et une vidéo sur les thèmes évoqués :
https://www.larecherche.fr/la-l%C3%A9gende-noire-des-surdou%C3%A9s?fbclid=IwAR0Xmz57V3SUH6_VVvc2g-iqPe-1_mk2ZJvgyg900_wQjPAxctOX4Mu7Sm8
https://www.huffingtonpost.fr/caroline-carlicchi/pourquoi-nous-ne-sommes-p_b_6067968.html