HPI : les différentes visions de l’intelligence

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Le Haut Potentiel Intellectuel (HPI) est souvent associé à un quotient intellectuel supérieur à 130, mais cette vision réductrice ne capture pas toute sa complexité. Les personnes HPI possèdent des capacités intellectuelles exceptionnelles, mais aussi des talents créatifs, émotionnels et une sensibilité particulière. Cet article explore les différents modèles théoriques qui, au fil du temps, ont élargi notre compréhension du HPI, passant des simples tests de QI à des approches plus intégratives et prenant en compte la diversité et la complexité de l'intelligence humaine.

Binet, Simon et Terman

L’évaluation de l’intelligence a commencé avec les travaux de Alfred Binet et Théodore Simon au début du XXe siècle. Ces deux psychologues français ont développé en 1905 l’un des premiers tests d’intelligence, conçu pour identifier les élèves ayant besoin de soutien éducatif. Leur objectif n’était pas de mesurer une forme d’intelligence générale, mais plutôt de détecter les enfants qui avaient des difficultés scolaires, afin de leur offrir une éducation adaptée.

Par la suite, Lewis Terman, psychologue américain, a repris et adapté le test de Binet-Simon pour créer la version américaine, connue sous le nom de Stanford-Binet. Terman a également lancé une étude longitudinale en 1921, suivant des enfants à haut QI pour comprendre leur trajectoire de développement. Ces enfants ont démontré des capacités cognitives exceptionnelles, mais Terman a aussi noté des difficultés sociales et émotionnelles chez certains d’entre eux, soulignant ainsi que l'intelligence ne garantit pas forcément une réussite personnelle ou sociale.

Le Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS)

Le Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS), développé par David Wechsler en 1955, représente une avancée majeure dans l’évaluation de l'intelligence. Contrairement aux tests de Binet-Simon et Stanford-Binet, qui se concentrent principalement sur les compétences verbales et logico-mathématiques, le test WAIS décompose l'intelligence en plusieurs sous-échelles et offre une évaluation plus détaillée des capacités cognitives.

Le WAIS mesure plusieurs dimensions de l'intelligence, notamment :

• La compréhension verbale (capacité à utiliser et comprendre des concepts linguistiques),
• Le raisonnement perceptif (capacité à rés

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