Enfant HP et apprentissage

Mon problème c'est que je n'ai pas les réponses pour le moment j'ai de la chance car mon fils n'est pas a la traine du tout mais je vois venir le truc vue qu'il refuse d'essayer et qu'il se dit nul quand il ne connait pas ...
Pour ma part je comprend l'ennuie pour l'avoir vécu mais ça n'a pas était un problème pour avancer je me cantonnais a la moyenne et me concentrais sur les relations sociales ( vaste travail ).Je n'avais pas le droit de réussir cela faisait peur a mon papa alors la moyenne avec deux ans d'avance c'etait amplement suffisant.
J’essaie de faire confiance a mon fils et me dire que ce n'est pas très important mais je ne peut m’empêcher de voir les soucis arriver quand même.
votre fils étant ado comment vont ces relations sociales ( c'est le plus important a cet age là )?

Bonsoir,

Je lis avec attention ce sujet. @natasopus pour précision, j'ai fait comme toi, la moyenne. Ni trop, ni pas assez. Mon père était "fou" parce qu'il avait compris. Il savait que quand j'avais ramené 2 ou 3 bonnes notes, le 0 allait suivre. J'ai jamais pu lui dire pourquoi à ce moment là, il a lu les explications 20 ans après. Bref...

Pour ma part, j'ai 2 enfants de 9 et 6 ans. Pour ma première, je n'ai pas trop d'inquiétudes (sans pour autant relâcher la vigilance que se doit tout parent). Elle ne me paraît pas HPI et même si elle est très sensible, elle semble mieux "armé" pour s'intégrer dans le système scolaire.

Mais pour le second, ça s'annonce compliqué. Je pense qu'il est HPI, il est comme moi pour tout. Il vient de rentrer en CP mais sait déjà faire tout le programme... Plus tous ce qu'il sait à côté, les planètes, les dinosaures, les animaux... Et je sens gros comme une maison le futur décrochage scolaire. De plus, c'est un pitre, il aime rire et faire rire. Il ne tient pas en place. Bon, pour le moment, tout va bien même s'il y a déjà des prémices (très legers). Pour reprendre ce que je disais dans un autre sujet, il a aussi déjà compris qu'il y avait une sorte de "compétition" avec les autres. Je me demande même s'il ne ressens pas déjà la jalousie. Une fois, un copain a dit sa mère que mon fils lui avait expliqué que telle planète avait tant de lunes et qu'une autre tant. La mère lui a dit que non, il ne pouvait pas savoir cela à son âge. Évidemment mon fils, vexé, a dit "mais si je sais" puis il a commencé à donner les planètes et leur nombre de lunes. Je l'ai attrapé puis on s'est éloigné. Il a fallu que je lui explique de ne pas faire ça... ça été compliqué, très compliqué, il ne comprenait pas. L'école a ouvert ses portes et une fois dans la voiture, j'étais en larme, dégoûté de ce que j'ai du faire... Et surtout de ne pas savoir comment lui avait vécu la scène, s'il m'en voulait...
Voilà, je crains que ce genre d'événements associé à un système de notation qui va le confronter aux autres le détruisent. Dans les cours d'école, les élèves qui sont trop haut ou trop bas ont vite fait d'avoir des ennuis. J'ai peur que les remarques, pas forcément violentes, mais récurrentes, associées à l'hypersensibilité finissent par avoir raison de qui il est. C'est ce qu'il m'est arrivé. Je tire peut-être des plans sur la comète mais au mieux, il gérera comme je l'ai fait, ce ni trop, ni pas assez. Au pire, il décrochera quitte à devenir un cancre pour plaire aux autres. Alors j'avoue que l'expérience d'autrui pourrait m'être d'une aide précieuse...

Bon, il n'a que 6 ans et j'ai encore un peu de temps pour trouver ce que je peux faire de mieux et prévenir ce que je crains. Mais le temps passe vite, surtout quand mon fils avance à pas de géants et qu'il veut grandir trop vite malgré ses émotions qui elles, sont bien de son âge...